使う

チャット以外の機能を使って、毎回の説明を減らす。

目安の時間：1日10分 × 2週間

このレッスンが終わると

答えがいまひとつのときは、たいてい情報が足りていません。目的・背景・形式・例の4つを入れてみます。

4つ全部そろわなくても大丈夫です。足りないと感じたものから足していきます。

目的：町内会のお知らせを作りたい
背景：読むのは高齢の方が多く、文字は大きめ、むずかしい言葉は使わない
形式：A4一枚、見出し・日時・場所・持ち物の順
例：（去年のお知らせを貼る）

最初の答えで完成させる必要はありません。気になったところを、続けて頼んでいきます。

もう少し短くして。
2つ目の案をもっと詳しく。
表にまとめて。
小学生にもわかる言葉で言い直して。

入力欄にドラッグするか「＋」から添付します。PDF・写真・スクリーンショット・表を読ませて、何をしてほしいかも一緒に書きます。

この資料を読んで、私がやらなければいけないことと期限を、箇条書きで出してください。

同じテーマで何度も話すなら、サイドバーの「プロジェクト」から新しく作ります。指示に毎回守ってほしいことを、ファイルに毎回見てほしい資料を入れます。

① 指示：毎回守ってほしいルールを書く　② ファイル：毎回参照してほしい資料を入れる

（プロジェクトの指示の例）
このプロジェクトでは、ブログ記事の下書きを手伝ってください。
文体は「です・ます」で、1文は短めに。
専門用語には、かっこ書きで説明をつけてください。

「〇〇を作って」と頼むと、文書や表、ちょっとしたツールが会話の横に出てきます。出てきたものに、続けて修正を頼みます。

1週間分の夕食の献立を、買い物リストつきのチェックリストにして作ってください。

「できない」「違う」だけだと、Claudeは推測で直すしかありません。次の4つをセットで伝えます。

この4つがそろうと、Claudeは推測ではなく、起きたことをもとに直せます。

できたらチェック

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